Fichamento Não-Objeto

 Fichamento Teoria do Não-Objeto - Ferreira Gullar

O texto de Ferreira Gullar é um guia de como chegamos ao Não-Objeto, nos mostra através de exemplos e um histórico de como a arte explodiu das molduras e pedestais. Há uma boa demonstração de como o Não-Objeto surgiu da destruição do objeto, como ele foge do tradicional e dá ao espectador a oportunidade de se tornar parte dele, de interagir e sentir  parte dele: talvez esse seja o ponto crucial do Não-Objeto, a necessidade em grande parte das vezes da interação do espectador. Ao tirar do pedestal surge a oportunidade de se entrar no Não-Objeto, ao sair do quadro existe  a possibilidade de dobrar, virar e transformar.

Um dos principais pontos que me atraiu ao Não-Objeto é quando Ferreira Gullar diz "o Não-Objeto não se esgota nas referencias de uso e sentido porque não se insere na condição do útil e da designação verbal". Acredito que isso é um ótimo resumo do conceito que entendi do Não-Objeto, ele traz uma não utilidade útil ao seu entendimento, como Bichos ou Parangolés, que são apenas aquilo ali e não possuem outra função a não ser a de existir como Não-Objeto.

Cadeira

 Cadeira da EAD, feita na segunda tentativa (a primeira deu completamente errado).

Tive dificuldade nós pés e na ligação encosto-assento, mas não quis refazer todo o desenho por isso!

Cadeira original:

Zine

 Depois dos teste de dobra e modelo esse foi o meu zine finalizado:

Para fazer o zine eu evitei ao máximo alterar as imagens que eu peguei do meu blog, acredito que deixa-las originais ficou melhor para "expor" os trabalhos que tenho feito até o momento, que foi meu principal ponto nesse zine. Acredito que por mais que tenha sido difícil chegar a essa conclusão utilizar dos espaços em branco dentro do zine deu também um tom mais expositivo às imagens, por mais que as páginas 1 e 2 sejam ocupadas integralmente por um imagem.

Os texto que fiz uso foram dois, o apresentado em aula, Espécies de Espaços e o "Seja Herói Seja Marginal" de Hélio Oiticica, artista brasileiro estudado em aula e que eu tenho uma certa admiração há algum tempo. Ambos texto são interessantes para o uso, Oiticica trabalha muito com os conceitos apresentados em aula de Não-Objeto e o texto Espécies de Espações caiu bem quanto relacionei com os espaços criados digitalmente.

Acredito que o zine me abriu uma visão diferentes sobre os meus trabalhos dentro da matéria, me ajudou muito a entender como dispor as imagens de maneira a expor o que eu gostaria de sentir vendo as imagens.

Zine v0.1

Começamos a trabalhar com Zine, uma forma bem legal de arte e de exposição de ideais.

Em aula fizemos um zine teste, para entender como funciona o "origami" que temos que fazer, depois trabalhamos com uma primeira versão que está anexada em seguida do zine feito em aula.

Zine feito em aula:

 

Primeira proposta de zine:

Páginas

"Poster"

Primeira colagem digital

Em aula fizemos uma primeira colagem digital, pra ambientar com os programas que vamos utilizar ao longo do semestre, acredito que com mais tempo algo melhor saia dessa experiência.

 

Fichamento - Animação Cultural de Vilém Flusser

 Na leitura do texto de Vilém Flusser, entendemos que objetos são criados para a humanidade, até o ponto de nos tornarmos dependentes dos mesmo para as coisas do nosso cotidiano e evolução.

Talvez o principal ponto de atenção para mim no texto seja a ideia de que os objetos se entendem como superiores diante a nossa humanidade, que criamos eles porém nos tornamos inferiores e reprimimos esse sentimentos diante os objetos. Além disso, ainda desataco o ponto dos dois tipos de analise que a mesa faz sobre si, tanto quanto mesa inanimada quanto sua função de mesa animada, com vontades e afins. Penso também que a humanidade seja dependente principalmente da função inanimada dos objetos.

Por fim, acredito que o ponto de maior destaque no texto é a pontuação feita sobre os objetos serem os animadores dos humanos, que os criaram e hoje se tornam dependentes sempre, os objetos cumprem essa função para que no fim, nós possamos cumprir com as vontades dos mesmos.

Desenhos do Cotidiano

 Desenhos de três objetos que fazem parte do meu cotidiano - 

Atividade em Aula - Composições Abstratas

 Na aula de quinta feira 04/09 fizemos a busca por objetos na EAD e em nossas coisas para fazermos composições abstratas, sem muita preocupação com sentido (no meu ponto de vista).

Resultados:

 

Composição preferida:

Itens selecionados para as composições:

Exercício SketchUP - Cubos

Na aula do dia 01/09 pudemos experimentar o SketchUP de uma maneira diferente, a partir de um cubo utilizamos ferramentas do programa que normalmente servem para construirmos algo "comum" de uma maneira mais experimental e abstrata.

Resultados: